梯子的盡頭,筑夢之旅
馬悅,東亞國際全日制學員,本學期在讀ACCAF5、F6科目,成績優秀的她已完成CAT前5科以及ACCAF2和F3的考試。她把追求夢想形象地比作攀爬梯子,讓我們共同來分享她的筑夢感言?! ?mdash;—編者按
梯子的盡頭,筑夢之旅
人的一生很像是在爬梯子,每個人的梯子長度是不同的,但相同的是我們一直都在向上努力著,為了階梯盡頭的夢想。小學升初中,高中升大學,每一步都是成長,夢想是始終如一的動力,盡管它不會始終如一。每到達一個高度就會有一個新的平臺,短暫的成就感之后面臨的是再次的選擇,那將是又一段攀登的筑夢之旅。一旦選擇,就要堅強的走下去,直到達到更后的終點。
ACCA的學習過程亦是如此,剛開始的時候可能會遇到一些困難。對于沒有會計基礎的我來說完全就像是聽天書,膽怯的想過放棄。就好像爬一架梯子剛爬了兩步,回頭看看自己還是能回到地面上,于是就開始猶豫。后來迷迷糊糊的上了半個學期,有一天恍然大悟“哦,原來是這樣啊”。記得面試時候,校長問了我一個問題:“你能不能堅持下去?”當時我點了點頭,本著說到做到的原則,繼續往下學,直到恍然大悟那天才頓時信心倍增。原來只要時機一到學起來就會很順利的。后來學習的過程中慢慢的了解到,ACCA不僅是門學科更是一個職業,翻譯成中文不僅僅是簡簡單單的“特許公認會計師”幾個字。不僅僅是數字的加減那么簡單,ACCA涉及到的范圍很廣,從財務會計到管理會計,從英國法律到稅法,從審計到人力資源管理。它可以把過去發生的事件、現在發生的事件和未來將要發生的事件數字化,把這些數據資料提供給管理者使其更好的做決策。
較強的英語能力就好像爬木梯時戴上了一副手套,對于ACCA的學習有著事半功倍的效果。比如說“minute”一般日常生活中都是當做“分鐘”——它是時間單位,但是在商業上把它翻譯成會議記錄;遇到很長的案例分析題,這就是考驗閱讀速度和閱讀技巧的時候了。通過對F1-F4階段的學習,我的英語閱讀能力提高了不少,先看題再去閱讀可以更好地抓住文章的相關信息,這樣答題才更容易。
目前我的這架梯子的盡頭是通過F段剩下的所有考試,在接下來的時間里合理安排自己的學習計劃,穩穩地爬向終點。從我自身角度出發,我覺得只有知識是不夠的,經驗也尤為重要,學完基礎階段之后,我準備先積累工作經驗,去相關單位財務崗位去實習,然后進入專業階段的課程。抬頭看看那個平臺,再看看周圍大家都在各自的梯子上一步一步的努力著,就像是那句歌詞“讓我心臟跳動的是我的夢想”,為自己的夢想而奮斗。
——東亞國際學員 馬悅
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